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优秀班主任事(优秀班主任事迹材料)

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优秀班主任事迹优秀(15篇)

  在学习、工作、生活中,我们都有写事迹的经历,非常熟悉事迹,事迹属于事务文件的一种,具有弘扬诚信、表彰先进、促进工作的作用。那么,你真的知道如何写一个好的事迹吗?以下是小为您收集的优秀校长事迹,供您参考,希望能帮助有需要的朋友。

优秀班主任事

优秀班主任事迹1

  从1998年开始,我在教师岗位上工作了11年,包括当了7年班主任。刚送完毕业生,又一个循环,现在是七年级新生的班主任。作为农村初级校班主任, 它的工作是艰巨而重要的,它是塑造学生灵魂的工作,具有很强的思想性、科学性和艺术性。多年来,我一直在努力成为一名优秀的校长,为了得到学生、家长、领导的好评 而不懈的追求。我很高兴我的努力得到了回报,当地人对我的评价也很高。

  回顾过去的十几个春秋,我从无知变成了成熟。的确,班主任的工作磨练了我,让我学到了很多知识和经验。当班主任不容易,但我愿意一直走这条路。我爱我的每一个学生,无论他们聪明还是平凡,懂事还是调皮,我都能一视同仁,绝对是绝对的。“不以成绩论英雄”。 我任职的班级有提高班和基础班,我能做到最好。因为家离学校很远,我常年住在学校,以学校为家,为班主任的工作提供了便利。学生可以随时找到,一切都可以在第一时间解决。我的宿舍是学生的家。

  在过去的几年里,我坚持每天至少检查教室三次,及时了解学生的动态,看看学生是否在一起,问学生的日常生活,这些看起来很普通,但作为班主任最基本的工作。自嘲是班上50名学生的自嘲“保姆”,或者全天候“保姆”呢!“爱在细微处”我从大一开始就开始做他们的家庭登记表,留守儿童档案,邀请老师和他们结对,这样每个留守儿童都可以关心。2009年任九(3)班主任时,我曾被分配到陈荣煌,一个让老师们头疼的学生。不是他有多坏,而是有一些坏习惯。他控制不住自己的嘴,也坐不住,一节课要闹几次,连体育课都是吊儿郎当,让老师很担心他的去向。

  据我所知,他的父母在其他地方工作了很长一段时间,家里只有一个祖母,祖母非常爱他,宠坏他,习惯了他的坏问题,但我知道他的本质并不坏,没有与社会上的一些年轻人接触,但没有人关心他,关心他,他这样做是青春期儿童的一些心理症结,为了吸引别人的注意,故意酷。很长一段时间以来,人们早就把他贴上了“差生”“问题学生”标签,他更有理由放纵自己。说实话,我没有什么特别的办法。我只是在心理上做好了打持久战的准备。像他这样的学生绝对做不到,只能慢慢磨。有一次,他和化学老师发生了冲突,拒绝向老师道歉。不管怎样,这是一对“死猪不怕热水烫”的模样。我的“当时没有责怪他,只是问他生活中的一些事情,跟他拉家常,比如你爸爸回来了吗?妈妈打电话给你什么的。偶尔也会夸夸他的发型。总之,我就像他的老邻居,而不是班主任。

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