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一年级家长开放日活动总结优质家长开放日活动
总结是指社会组织、企业单位和个人对某一阶段的学习、工作或完成情况进行回顾和分析，得到教训和一些定期理解的书面材料。写总结有利于提高我们的学习和工作能力。让我们认真完成总结。如何写总结不一样？以下是小编为大家整理的一年级家长开放日活动总结质量。欢迎分享。
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为了让家长更直观地了解和看到孩子在幼儿园的半天生活和学习情况，更好地促进家庭教育，让孩子的教育与家庭同步，在幼儿园统一工作安排下，我们小班于11月22日上午开展了家长开放日活动，向家长展示了孩子在幼儿园的学习和活动。
为了这个家长开放日，像往常一样，我们早早开始准备一切。从课堂的选择、准备到半天活动的安排，再到三人的分工，一切都井然有序，也是为了让家长更好地了解孩子在公园里的情况。
本次活动主要以益智积木、早操节奏、教学展示等形式进行。例如，家长们展示了孩子们在幼儿园的生活和学习。在教学过程中，周先生用生动的语言表达了故事的内容，活动寓教于乐，充分体现了孩子的主体参与。第一节课结束后，孩子们还尝到了甜棉花糖。后来到了零食时间，孩子们吃零食喝牛奶，注意了一会儿，也像父母一样表演了他们在课堂上学到的舞蹈动作。然后，曹老师用场景模拟来吸引孩子们的注意力，在课堂上与孩子们互动，玩游戏来加深对颜色的认知。在孩子们的印象加深后，老师让孩子们准备好的艺术材料上色，孩子们的表现也很好。
半天的活动很快就过去了，大部分孩子的情况都很好。很多孩子改变了在家依赖大人的情况，可以像往常一样学习和活动。尤其是在教学活动中，孩子的参与度非常好，有的孩子非常活跃，让家长开心又好笑。但是有些孩子也有一些问题。他们不喜欢在课堂上举手，也没有勇气表现出来。他们希望将来能有更好的表现。
家校携手共育，一直是培基小学传承下来的教育理念。我校每学期开展一次教育工作。“家长开放日”活动，让家长走进教室，关注教育，走进学校，参与评价，了解孩子在学校的学习和生活，引导孩子快乐成长。
11月9日，三、四年期邀请家长观察课堂。有三年一班的美术课，四年一班的数学课，四年二班的体育课。教师高度重视，精心备课，以良好的状态和精彩的表现向家长展示自己的课堂教学风采。家长认真听老师的教学，通过和孩子一起上课，亲自融入课堂，了解孩子在学校的学习情况，感受新课程理念下的现代课堂教学。课后，家长们观看了孩子们的早操和早操“五祖拳”锻炼表演，对孩子的表现和老师的教学情况表示非常满意，并向学校提出了宝贵的意见。
家长会于11月9日下午第三节课中年举行。家长会采用分散入班讨论的形式。班主任向家长汇报了开学半个学期以来的班级情况和成绩，并就孩子开学以来的行为习惯、学习习惯、质量发展等方面进行了密切沟通。并有效地跟随父母“陪伴的`误区”“如何有质量的陪伴”讨论、交流，说明父母陪伴在孩子成长中的重要性。在轻松热情的交流中，家长就如何让孩子健康、阳光、快乐地成长，如何培养孩子良好的学习习惯和行为习惯达成共识。
家长开放日是一个有利于家庭和学校之间直接双向沟通的平台。缩短了家长和教师之间的距离，增进了相互理解。它还引入了家长资源，有效地帮助学校教育，为学生的成长和学校的发展提供建议。继续努力探索家校联系的新途径，有效整合家校沟通的有利因素，为学生的成长提供更好的条件。
随着教育改革的深化和发展，基础教育领域出现了许多新问题和挑战。在新时代和社会环境下，家校紧密合作已成为必然趋势。为了使我校家校工作做得更好，使家校共育真正成为促进我校学生全面发展的有效途径，我校于11月20日开展了工作“心手相牵，和合共生”家长开放日活动。这项活动给教师带来了灵感，也使家长对我校有了更深的了解，有效地促进了家校之间的交流与合作。
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