最新数学教研的活动总结(最新数学教研的活动总结怎么写)-学科网

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最新数学教研活动总结范文14篇

　　不知不觉中，一个精彩的活动结束了。我相信你一定有很多收获值得分享。你可以把这些感受记录在活动的总结中。那么什么样的活动总结合适呢？以下是小编为大家整理的最新数学教研活动总结模型，希望对大家有所帮助。

最新数学教研的活动总结

　　最新数学教研活动总结 1

　　在学校教学办公室的带动下，在全体成员的共同努力下，我校数学教研组前期开展了丰富多彩的教研活动。坚持抽时间学习教育教学理论，积极参与教研组公开课活动，探讨课堂教学模式和方法，积极完善和完善教学方法。

　　在教学部的组织领导下，数学教研组从10月8日至10月19日组织了多次听评课学习交流活动，每位成员都展示了“原生态”在教学状态下，课后进行了有针对性的评价。通过案例分析，我们发现了差距和不足。我们讨论了如何创建高效的课堂，如何调动学生的积极性，如何打开学生的思维。我收获了很多，对新课程标准有了进一步的理解和经验，教学理论进一步升华，实践提高了整体素质，提高了实施新课程教学的意识，出现了一些方法独特、成果明显的教师。当然，我们通过交流发现了很多问题。

　　首先，我们对《新课程标准》的内容并不是特别清楚，尤其是在实现中“标准”技能上有困难，有两个极端。有些老师总是担心学生在课堂上不懂自己的话，不学课堂内容，反复强调和重复教学内容，忽略了老师的引导作用。在课堂上，灌输总是必然的“教法”，另一部分高估了学生的能力，让学生理解经验，缺乏适当的指导导致课堂冷；其次，我们都意识到课件对教学有意想不到的好效果，不仅能直观地反映教学内容和教学目标，还能吸引学生的注意力，激发学生的学习热情，而且由于缺乏硬件限制和生产技能，往往很难达到预期的效果。

　　结合学习交流活动，成员认为我们需要“新课程标准”，组织课堂，调动学生的积极性，如何制作动态更完美的课件需要进一步的理论学习，需要教学办公室想要改进学习活动，让我们选择他们需要改进的地方选择他们丰富的时间学习新的教学理念，确定教学方法，在未来的教学中展示自己，完善自我。