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[必要]幼儿园小班新学期工作计划

　　时间过得这么快，就会迎来新的工作，新的挑战，写一个好的计划不会让我们在努力工作的时候迷失方向哦。我想学习制定一个计划，但我不知道该问谁？以下是小精心安排的幼儿园小班新学期工作计划，希望对您有所帮助。

幼儿园小班新学期工作计划

　　一、班况分析：

　　本学期新生7人，共有儿童29人，年龄3人—4、5岁之间。通过上学期末的测试和平时的观察，我们对孩子的身体、认知和社会性有了一定的了解。以下是三个领域的详细分析:身体发育:在老师的不断提醒下，孩子大致养成了良好的生活卫生习惯。

　　1、大肌肉动作:孩子可以协调走路、跑步、跳跃，约占中等水平的70%。他们学会了一个接一个地走成一个圆圈，学会了做模仿练习。

　　2、小肌肉动作：大多数儿童小肌肉发育不够灵活，表现为有些儿童不会系纽扣，有些儿童串珠、撕纸不够灵活。

　　3、生活能力：儿童的自我服务能力普遍较低。穿衣、整理床上用品比较困难，饭后漱口、擦嘴的常规还需要老师不断提醒。

　　4、自我保健：在游戏中，自我保护意识不强；季节变化，不懂得增减衣服。

　　认知发展：

　　1、智力能力：学会根据物体的大小、颜色和形状进行分类。学会使用视觉、触觉来感知物体的大小、数量等，学会区分早晚，学会听钢琴唱歌，听音乐节奏。

　　2、语言能力：学会用短句表达自己的感受，能理解语义，能大胆表达自己的愿望，但有些孩子发音不清。

　　3、自然概念：对周围的自然物体感兴趣，但不会有序地观察它们的主要特征。

　　4、数学概念：学会比较长度、多少、高度；按图形配对分类。

　　社会发展：

　　1、道德行为：在成年人的提醒下使用礼貌的语言，初步知道如何放玩具，爱玩具，不是自己的东西不带回家。

　　2、沟通能力：大多数孩子比较活泼，不认生。但有些孩子比较内向，爱独处，很少和孩子一起玩。

　　3、情感：喜欢参加集体活动，保持快乐的心情，喜欢老师和孩子等等。

　　4、个性特征：逐渐形成遵守活动规则的意识；有些孩子依赖性强，自制力差，不能在短时间内专心做简单的事情。

　　2、本学期工作的主要目标和任务：

　　1、儿童生活管理：

　　随时教育儿童健康知识，重点指导个别儿童。有认真按顺序洗手的好习惯，洗手时不玩水，会擦肥皂，会用自己的毛巾擦手；能正确使用餐具，文明用餐行为，慢慢咀嚼，不挑食，集中精力吃饭；保持桌子、地板和衣服整洁，饭后擦嘴，用水漱口；可以安静地进入睡室，在老师的帮助下，可以按顺序脱衣服，放在固定的地方，安静地睡觉，睡姿正确。

　　2、教育管理：

　　根据本班儿童的实际水平和兴趣，确定相应的教育目标和要求；“三会”围绕教育部人文社会科学和教育部“九五”特殊项目，建立相应的教育目标、要求、教育内容和形式。在教学活动中，有目的、有计划地引导孩子积极参与和学习，引导孩子学会用各种感官感知事物，鼓励他们动手，学会发现问题，独立解决问题

　　三．各方面的具体内容要求:

　　1、常规工作：

　　（1）班级卫生管理：做好班级日常卫生保健工作，使儿童在日常生活活动中得到细微的保养，接受科学的健康教育，身心发展良好。

　　（2）儿童安全管理与教育：结合儿童年龄特点，开展适当的安全教育，增强自我保护意识和能力。

　　(3)在注重孩子生活常规的同时，注重孩子的学习常规。

　　2、教学活动：

　　合理利用分区、分组、集体、方案活动、游戏等形式，确保教育目标和任务的完成。

　　3、家长工作：

　　（1）利用家长早晚接送孩子的短时间与家长接触，了解和介绍孩子的情况，互相沟通，提出建议。

　　（2）使用家庭联系簿，随时与家长取得联系，个人交换意见，交换信息。